O QUE É SER PROFESSOR.

PARABÉNS QUERIDAS COMPANHEIRAS DE JORNADA!

A tecnologia à serviço da educação: equipamentos multimídia estão dinamizando o ensino

Prefeitura Municipal Quatro Barras-PR - Notícias

27/09/2011 - 11:49:03

Uma receita promissora que une tecnologia e educação está dinamizando o ensino nas salas de aula de Quatro Barras, e criando um novo conceito, que incentiva o aprendizado e estimula a interação. Três escolas da rede municipal receberam há cerca de duas semanas equipamentos multimídia para uso durante as aulas, com acesso à internet e às inúmeras opções que ela oferece, que vão desde vídeos educacionais específicos a animações em 3D.

Nesta lista inicial, mas que deve ser ampliada, estão as Escolas Rui Valdir Pereira Kern, Izair Lago e João Curupaná da Silva, todas com grande número de alunos. “A tecnologia em sala está equiparando cada vez mais o ensino nas escolas públicas e privadas. Hoje nossos alunos têm contato direto com equipamentos que possibilitam um universo de conteúdos e novas formas de aprendizado”, disse a coordenadora pedagógica, Cleusa Zanchettin.

Os equipamentos foram encaminhados pelo Ministério da Educação depois que Quatro Barras aderiu ao Proinfo, um programa do MEC. As seis escolas municipais também receberam kits com mais de 130 vídeos, incluindo capacitações para os professores, além de kit de jogos e caixas de leitura, com 30 livros cada.

Todas as semanas as crianças têm aula nos laboratórios de informática, também com acesso à internet, para aprofundar os conteúdos trabalhados em sala. Agora, o uso do equipamento multimídia - que se assemelha a um datashow, mas muito mais moderno, com a tecnologia de um computador - já está sendo aplicado em diversas disciplinas, inclusive nas aulas de inglês. “É a tecnologia ao alcance do ensino público, que certamente está preparando melhor nossas crianças para o futuro”, disse a diretora Marlene Collere, da Escola João Curupaná.

Segundo a coordenadora do Núcleo Tecnológico Municipal, Luciane Andreatta, o recebimento dos materiais só foi e continua sendo possível porque Quatro Barras está em dia com o Plano de Ações Articuladas, o PAR, do Ministério da Educação, que contempla os municípios com materiais pedagógicos e equipamentos.

“As escolas estão acompanhando a evolução tecnológica e fazendo uso dela para aprimorar o ensino e oferecer uma base efetiva para as nossas crianças. É este modelo de educação dinâmica e integrada que o prefeito Loreno Tolardo tem nos pedido, e que está fazendo toda a diferença nas salas de aula”, contou a secretária de Educação, Maria Rodrigues.

Praça Daniel Mocelin recebe plantio de árvores nativas

Prefeitura Municipal Quatro Barras-PR - Notícias

14/09/2011 - 13:45:38

Um plantio na Praça Daniel Mocelin, na Borda do Campo, marcou mais uma etapa do projeto desenvolvido pela Escola Izair Lago, com alunos do 1º ano, que enfatiza uma atividade que há anos sustentou a economia da cidade. O projeto “Pedreiras de Quatro Barras: história, identidade e impactos ambientais” já passou por várias fases e está aprofundando o tema.

A professora Adriana Mazur conta que os alunos já visitaram pontos históricos da cidade, realizaram o concurso de melhor desenho de paisagem preservada, conheceram a Mineropar, visitaram pedreiras e um artista local, realizaram plantios, fizeram exposições sobre as pedreiras e a arte da cantaria, entre outras atividades que estão ampliando o projeto dia a dia.

“O plantio na Praça Daniel Mocelin é mais uma etapa do projeto. Estamos plantando dez mudas de árvores nativas e dez arbustos que dão flores para embelezar a praça. A principal mensagem aqui é mostrar que a responsabilidade de cuidar do patrimônio público também é nossa e que cada um pode fazer a diferença”, contou a professora.

Só desta ação participaram mais de 80 alunos, entre a turma do 1º ano que desenvolve o projeto e outras duas turmas convidadas do 2º ano, além de professoras, zeladoras, pais de alunos, e representantes das secretarias de Educação e Turismo. Segundo Adriana, o projeto trouxe uma série de novos elementos que buscam não só resgatar a história da atividade, mas todos os fatores que a envolvem.

“À princípio, o foco do trabalho estava em como colaborar para minimizar os impactos da atividade, mas descobrimos que muita coisa estava envolvida, que a profissão de canteiro (cortador de pedra) está em extinção e que essa atividade no passado foi  a única fonte de renda das famílias da região. Quase todas as crianças tem alguém na família que em algum momento trabalhou nas pedreiras. Por isso a importância de tratar sobre os aspectos históricos e o processo de construção da identidade da comunidade, estendendo-se inclusive aos alunos”, disse.

A ação na praça, segundo a coordenadora pedagógica do Ensino Fundamental, Cleusa Zanchettin, é mais um exemplo de projeto que está agregando novas formas de ensino. “Atrás de grandes projetos como este, vemos que quem sai ganhando são os alunos, porque são despertados para conhecer o local onde vivem, analisar de forma crítica e valorizar a cultura que faz parte do seu dia a dia. É esta educação diferenciada que estamos vendo nas nossas escolas”, disse.

AOS EDUCADORES DE QUATRO BARRAS:

Queridas Educadoras de Quatro Barras:

Quando lançamos uma semente na terra juntamos a ela a esperança e a certeza de que vai nascer uma planta. Da planta, o fruto, e do fruto, novas sementes.
Toda semente carrega em seu bojo uma planta dormindo.
É fantástica a lição da semente.
A educação também é assim. A gente planta, planta sempre, mas não pode exigir que a planta venha amanhã.
Leva tempo para que uma planta se desperte do sono no berço da semente. Nem sempre é possível colher o que se plantou.
As coisas caminham devagar. As coisas nem sempre acontecem a curto prazo.
É preciso acreditar e plantar com a certeza de que mesmo a longo prazo, a semente germinará.
Nós, da Secretaria Municipal da Educação agradecemos pela dedicação
e empenho de cada um dos profissionais verdadeiramente envolvidos
em semear em nosso Município, uma Educação de Qualidade.

É para vocês que colhemos esta flor. Aceite! Ela é sua!

Professora Cleusa.

PARABÉNS ESCOLA RUI VALDIR!

Quatro Barras inscreve mais de 25 projetos no Programa Agrinho

Prefeitura Municipal Quatro Barras-PR - Notícias

13/09/2011 - 09:32:24

Ideias criativas e projetos inovadores marcaram os últimos 6 meses das 12 escolas municipais - incluindo os Cmeis - e trouxeram um rico material para as inscrições do Programa Agrinho deste ano. Do número total de escolas em Quatro Barras, nove levaram os projetos adiante e divulgaram as atividades, somando mais de 25 projetos inscritos, sendo 16 na categoria Experiência Pedagógica, 6 na categoria Desenho (dividido em Educação Especial e 1º ano) e mais 4 projetos na categoria Redação (do 2º ao 5º ano).

Os trabalhos desenvolvidos em sala mobilizaram mais de1700 alunos que estudaram e conheceram temas diversos, ligados à valorização cultural - como o projeto que trata sobre os cortadores de pedra (canteiros) -, ou assuntos variados como saúde bucal, alimentação saudável, fumante passivo, segurança no trânsito, e projetos de intercâmbio como o de Quatro Barras e Antonina, que tratou sobre a solidariedade.

“Os projetos foram desenvolvidos no município inteiro, em todas as escolas e Cmeis, sendo que nove delas deram continuidade, inscrevendo seus trabalhos. Foi um ano movimentado, repleto de ações que envolveram alunos, pais, e outras secretarias como Turismo; Cultura, Esporte e Lazer; Saúde; Ordem Pública e Cidadania; e Meio Ambiente e Agricultura. Só temos a agradecer a todas as educadoras, à coordenadora do Ensino Fundamental, Cleusa Zanchettin; e ao prefeito Loreno Tolardo, que recebeu nossos alunos e vem apoiando e acolhendo cada iniciativa para enriquecer ainda mais os projetos”, disse a secretária de Educação, Maria Rodrigues.

Reconhecimento
Depois de inscrever os projetos no Senar nesta segunda-feira (12), professoras, diretoras e equipe pedagógica agora aguardam o resultado do programa, que deve ser divulgado no mês de outubro. “Temos que destacar aqui o empenho, a dedicação e o comprometimento das professoras, que estão trazendo diferenciais importantes em sala de aula, e contribuindo para o aprendizado e a formação integral das nossas crianças. Fica agora a expectativa e a torcida pelas nossas escolas que merecem todo o reconhecimento”, completou o prefeito. 

CMEI do Jardim Menino Deus inaugura Bebeteca

Prefeitura Municipal Quatro Barras-PR - Notícias

05/09/2011 - 18:45:26

 

Um novo espaço com cores, livros e brinquedos agora começa a fazer parte do dia a dia dos alunos do Centro Municipal de Educação Infantil (Cmei) Tia Eliana, no Jardim Menino Deus. A Bebeteca, como é chamada, foi criada para despertar o gosto pela leitura e também para dar novas cores e utilizá-las no desenvolvimento das habilidades das crianças.

A coordenadora do Cmei, Valdirene Sepanhaki, explica que o espaço é um desdobramento do projeto “A cor dar para melhorar o mundo”, que será inscrito no Programa Agrinho deste ano. A Bebeteca foi montada com a ajuda dos alunos e pais, e o resultado surpreendeu até mesmo a equipe. Pufes coloridos, um grande tapete, vários livros nas prateleiras, espaço para leitura, casinha de fantoches, gibiteca e o canto das fantasias infantis fazem parte do espaço.

“As crianças participaram de todo o processo, seja na confecção da casinha de fantoches, até a produção de móbiles e o teatro de palitos. Criamos este espaço para ser um local diferenciado da sala de aula”, contou a coordenadora. Segundo ela, participaram do projeto 130 alunos e 28 professoras.

Um dos diferenciais da bebeteca está na utilização das cores para estimular a leitura. Os alunos do Cmei ainda não sabem ler, então identificam os gêneros pelas cores, conforme são distribuídos nas prateleiras. “As fichas coloridas identificam sobre o quê cada livro trata. Queremos utilizar a bebeteca para bebês até o Jardim II, possibilitando este contato desde cedo”, disse.
    
Inauguração
A bebeteca foi inaugurada na última sexta-feira (2), durante cerimônia que reuniu representantes das secretarias de Educação e de Cultura, Esporte e Lazer. Logo depois de ser descerrada a fita, os alunos participaram de uma contação de histórias já no novo local, feita por alunas do curso de Pedagogia da Facsul. 

O prefeito Loreno Tolardo parabenizou o projeto, que segundo ele, está estimulando o aprendizado e agregando criatividade e qualidade ao ensino. “Temos observado excelentes projetos na área da Educação, que buscam um ensino efetivo, o estímulo para a leitura, e uma dedicação por parte das professoras e equipe pedagógica que mostra um real comprometimento com a educação. É este modelo que estamos buscando e que queremos para as nossas escolas e cmeis”, disse Tolardo.

Aprender a aprender

Este vídeo mostra claramente a função do Professor frente ao aluno. Cabe a nós

não o ensinar e sim a arte de provocar o aluno para despertar nele o desejo de

descobrir, o desejo de desvendar o mistério que está no aprender.  É dessa  forma 

que a aprendizagem se efetiva.  Professora Cleusa.

Alunos da Escola Izair Lago visitam Prefeito Loreno Tolardo

Alunos da Escola Izair Lago, acompanhados da Professora Adriana Mazur
entregam para o Prefeito Municipal reivindicação para melhorias na Praça
Daniel Mocelin.

Uma semana especial para um público também especial

Prefeitura Municipal Quatro Barras-PR - Notícias

29/08/2011 - 18:29:34

Entre os dias 22 e 26 de agosto, Quatro Barras comemorou a Semana dos Portadores de Necessidades Especiais, trazendo atividades lúdicas e recreativas para um público de quase 40 alunos, entre crianças, jovens e adultos. Os participantes estudam na Escola Municipal de Educação Especial Professora Joanna Valache, e apresentam deficiências que vão desde a leve até a severa, sejam motoras ou intelectuais.

A turma especial pôde interagir durante os cinco dias de programação, que incluíram brinquedos na escola, visita à Cinemateca de Curitiba, almoço em Santa Felicidade e uma animada manhã de montaria, no Rancho do Cavalo. Algumas atividades realizadas durante a semana foram acompanhadas pela classe especial da Escola João Curupaná da Silva, do Jardim Menino Deus.

“Preparamos uma semana de lazer para os alunos nesta data que é comemorada nacionalmente. Foram dias bastante proveitosos, que acalmaram a turma e fizeram com que todos saíssem da rotina”, contaram a coordenadora da Educação Especial, Dinani Ribeiro Pinto, e a diretora da Escola Joanna Valache, Izabel Cristina Kulevicz.

Os passeios a cavalo, realizados na sexta-feira (26), foram o fechamento da semana, e além de entreter também contribuíram para a saúde e bem estar dos alunos. A aplicação do cavalo em pessoas portadoras de deficiências ajudam no equilíbrio, na melhora da postura, além de estimular a socialização, o senso de liberdade e confiança.

Quatro Barras e Antonina mais próximas através da educação

Prefeitura Municipal Quatro Barras-PR - Notícias

29/08/2011 - 18:21:42

Um projeto na área da Educação está aproximando os municípios de Quatro Barras e Antonina. Depois de tomar conhecimento das fortes chuvas que atingiram o litoral em meados de março deste ano, a Escola Municipal Devanira Ferreira Alves, em Quatro Barras, começou a desenvolver o Projeto Criança Solidária em Ação para Transformação, com alunos do 5° ano.

Nem a própria turma poderia imaginar que os desdobramentos do projeto poderiam ir tão longe. Depois de visitar a cidade de Antonina, conhecer a Escola Professora Aracy Pinheiro Lima - localizada em uma das regiões mais atingidas pela enchente -; entregar donativos arrecadados, como roupas, alimentos, produtos de higiene e limpeza; e conhecer os pontos mais devastados da cidade, além de seus atrativos turísticos, o intercâmbio de informações foi ainda mais longe.

Na última quinta-feira (25), os alunos do 5º ano da escola de Antonina foram recebidos em Quatro Barras, como continuidade do projeto. As atividades começaram na parte da manhã com a entrega de folders nos semáforos por alunos de Quatro Barras, para divulgar o turismo de Antonina. A proposta foi incentivar a visitação na cidade e fortalecer um dos principais eixos da sua economia.

Já na escola, o grupo foi recebido pela equipe pedagógica e cada aluno ganhou uma lembrança confeccionada pela turma de Quatro Barras, com uma matéria-prima abundante e característica da cidade, que durante muitos anos também sustentou sua economia: a pedra.

Visita
O cronograma de atividades seguiu com almoço e visita aos pontos turísticos de Quatro Barras, passando por atrativos como o Morro do Anhangava, a Estrada da Graciosa, além de visitas na região central, em praças, igrejas e em pedreiras da região. O grupo também recebeu folders e adesivos do turismo de Quatro Barras - uma ação para fortalecer o setor também na cidade.

“Fomos muito bem recebidos em Antonina e o trabalho teve desdobramentos que a gente não imaginava. Nossos alunos entenderam o real significado da palavra solidariedade, entenderam o que representa de fato este gesto”, contou a professora Luciana Simioni Andreatta. O projeto, que tem a parceria das Secretarias de Educação e Turismo, será inscrito até o dia 12 de setembro no Programa Agrinho.

A visita em Quatro Barras reuniu professores, alunos e a diretora da escola de Antonina, além do secretário de Turismo, Marcelo Gomes. O grupo foi recepcionado pela equipe da Escola Devanira Ferreira Alves; pela secretária de Educação, Maria Rodrigues; e pelo secretário de Turismo, Ary Andreatta.

“Estamos felizes com esta visita e também honrados. Este projeto ganhou proporções muito grandes e mostrou que com novas ideias é possível ultrapassar os muros da escola, reforçar a integração e o resgate de valores e princípios tão fundamentais no convívio humano. É esta educação dinâmica e aprofundada que o prefeito Loreno Tolardo prioriza nas nossas escolas”, disse a secretária de Educação.

Projeto que estimula a leitura em alunos com deficiência auditiva leva turma ao gabinete

Prefeitura Municipal Quatro Barras-PR - Notícias

25/08/2011 - 09:41:49

Estimular a leitura talvez seja hoje um dos grandes desafios da educação e também um dos seus mais importantes pilares. Foi este desafio que moveu a professora Gleice de Lara Esperanceta, do Centro de Atendimento Especializado à Surdez da Escola Municipal Rui Valdir Pereira Kern, que iniciou a introdução de jornais em sala de aula para incentivar a leitura e fazer com que os alunos participassem mais dos fatos e notícias que cercam a sociedade.

O trabalho ganhou as páginas do Boletim de Leitura Orientada, um suplemento especializado em Educação da Gazeta do Povo, e nesta quarta-feira (24) teve mais um desdobramento: o prefeito Loreno Tolardo entregou um diploma de honra ao mérito à professora e recebeu os alunos do CAES no gabinete, como forma de reconhecimento ao projeto.

“Esta é uma forma de expressar nossa satisfação em ver uma educação que se preocupa efetivamente com o aprendizado do aluno e que busca bons resultados em sala de aula. É uma maneira de mostrar nosso reconhecimento por bons exemplos que certamente vão moldar nosso futuro através da educação e da inclusão”, disse o prefeito.

O atendimento no CAES, segundo a professora, é um apoio às aulas do ensino regular, já que os alunos frequentam normalmente a escola. Hoje, a faixa etária das crianças e jovens atendidos vai de 6 a 20 anos. São quatro horas semanais nos períodos de contraturno escolar, com atendimento específico variando conforme a idade e o nível de aprendizagem do aluno. O principal foco das aulas está no ensino do português e nos trabalhos em libras.

“Receber o diploma foi uma forma de ver o trabalho reconhecido e um incentivo para continuar indo atrás, fazendo com que os alunos aprendam e que sejam efetivamente incluídos na sociedade”, contou Gleice.  O projeto de incentivo à leitura agora será inscrito no Programa Agrinho e no Projeto Ler e Pensar, da Gazeta do Povo. A entrega do diploma foi acompanhada pela secretária de Educação, Maria Rodrigues, e pela equipe pedagógica da pasta.

Triagem nas escolas está identificando alunos com dificuldades visuais

Prefeitura Municipal Quatro Barras-PR - Notícias

25/08/2011 - 09:44:58

Um trabalho que já existe no município está sendo ampliado através do Projeto Olhar Brasil, uma parceria das secretarias de Saúde e Educação com o Governo do Estado, que está fazendo o encaminhamento de alunos com dificuldades visuais ao oftalmologista. Nesta semana, a professora de Reeducação Visual do Centro de Atendimento Especializado aos Deficientes Visuais (CAEDV), Marilena Favoreto, esteve na Escola Municipal Ernesto Milani, com agentes comunitárias de Saúde, para fazer a triagem de alunos que apresentam alguns sintomas específicos.

Dores de cabeça, desatenção, lacrimações e olhos irritados estão na lista de indícios que podem apontar dificuldades na visão. Sintomas que as próprias professoras têm analisado em sala. As crianças encaminhadas à triagem passam pelos testes de escala optométrica decimal, o Snellen (que avalia a visão de longe), e o teste de Joager (que avalia a visão para perto).

“Na triagem observamos se há ou não dificuldades de visão. Em caso afirmativo, encaminhamos ao médico, e este sim dará o diagnóstico”, contou a professora. As visitas da equipe para triagem dos alunos já aconteceram em outras escolas, como a Izair Lago e a Devanira Ferreira Alves, e devem ocorrer em toda a rede municipal de ensino. As consultas com o oftalmologista estão marcadas para o dia 2 de setembro no Hospital Angelina Caron, que é credenciado no projeto. 

Nos casos em que forem diagnosticadas as dificuldades de visão, as crianças receberão óculos e atendimento no CAEDV, para reeducação visual. A secretária de Educação, Maria Rodrigues, garante que a ação é importante para o aprendizado em sala.

“Um aluno com dificuldade de enxergar terá um rendimento muito menor, não vai conseguir interagir em sala, nem desenvolver o aprendizado como uma criança que enxerga perfeitamente. Estamos abraçando este projeto com a Saúde para garantir uma educação efetiva e de qualidade, como o prefeito Loreno Tolardo defende e prioriza”, afirmou.

Projeto de inclusão pela leitura ganha as páginas de suplemento especializado em Educação

Prefeitura Municipal Quatro Barras-PR  Notícias

23/08/2011 - 09:55:37

 

Projetos e ideias novas aplicadas nas salas de aula de Quatro Barras ganham destaque pela segunda vez no Boletim de Leitura Orientada, um suplemento especializado em Educação da Gazeta do Povo. O impresso é direcionado a educadores e profissionais da área, e destaca quinzenalmente ações inovadoras nas escolas e seus resultados.

Nesta última edição do suplemento, o destaque foi para o projeto de inclusão através da leitura, desenvolvido pela professora Gleice de Lara Esperanceta, do Centro de Atendimento Especializado à Surdez da Escola Municipal Rui Valdir Pereira Kern. A utilização do jornal em sala despertou o interesse pela leitura em alunos surdos, que tinham dificuldade de compreensão.

“Como os alunos são de faixas etárias e aprendizados diferentes, a ação foi diferenciada. Trabalhamos com palavras, frases e pequenos textos, em diferentes reportagens”, contou a professora.

Este primeiro passo permitiu desenvolver atividades diversificadas, como leitura sinalizada, pesquisa de vocabulário, discussões circulares, confecções de cartazes e exposições. Um trabalho amplo que melhorou o rendimento em sala. “Muitos dos alunos surdos ficam alheios às notícias, principalmente as que aparecem na televisão. Já com o jornal, podem compreender mais e interagir aos poucos com o que ocorre na sociedade”, disse Gleice.

A secretária de Educação, Maria Rodrigues, também comentou sobre o projeto. “Esta é mais uma ação para garantir qualidade do ensino e uma metodologia dinâmica, que desperte o interesse em sala e traga um ensino efetivo. Temos observado projetos e novas ideias em várias escolas da rede municipal, que estão continuamente buscando uma educação de referência. O empenho da equipe pedagógica e o apoio incondicional do prefeito Loreno Tolardo são os principais agentes destas conquistas”, afirmou Maria.

Artesanato com pedras é desfecho de projeto que está aproximando Quatro Barras e Antonina

Prefeitura Municipal Quatro Barras-PR - Notícias

16/08/2011 - 09:16:15

 

Cascalhos de granito, bambú e criatividade. Juntos estes três elementos estão se transformando em lembranças artesanais da cidade, que dão prosseguimento a um projeto da Escola Devanira Ferreira Alves - mais uma ação válida para o Programa Agrinho. O projeto Criança Solidária em Ação para Transformação começou há quatro meses, logo após as enchentes que atingiram o litoral paranaense.

Para desenvolver princípios como solidariedade e cidadania, o projeto levou os alunos do 5° ano da escola para conhecer a realidade de Antonina, e também visitar a Escola Municipal Professora Aracy Pinheiro Lima, localizada em uma das regiões mais atingidas pela enchente. A ação contou com doação de donativos, passeio pelos pontos turísticos de Antonina, visita às regiões de desmoronamento, e retorno para Quatro Barras com uma série de ações agendadas.

Uma delas é a recepção dos alunos do litoral na cidade. “Estamos preparando as lembranças justamente para receber os alunos de Antonina, utilizando matérias-primas naturais de Quatro Barras, como a pedra e o bambú”, contou a professora Luciana Simioni Andreatta. Os alunos do litoral virão à cidade para conhecer os pontos turísticos de Quatro Barras e reforçar esta integração que começou há meses.

Turismo: pilar da economia
 Os alunos da Escola Devanira também confeccionaram folders turísticos de Antonina, que serão distribuídos em Quatro Barras, como apoio ao comércio e turismo na região, já que a principal atividade econômica da cidade está ligada justamente a este setor. As cartas convidando os alunos do litoral já foram enviadas pelo correio, e a visita deve acontecer em breve. O projeto tem a parceria das Secretarias de Educação e Turismo, que está incentivando a produção dos souvenires.

“Este é mais um projeto que reforça a educação, a integração entre alunos e principalmente resgata valores e princípios tão fundamentais no convívio humano. É esta educação dinâmica e aprofundada que o prefeito Loreno Tolardo defende e quer nas nossas escolas”, disse a secretária de Educação, Maria Rodrigues. 

Aplicação de músicas será incorporada na Educação Infantil

Prefeitura Municipal Quatro Barras-PR
Notícias

05/08/2011 - 11:21:12

As atividades do 2º semestre das creches e escolas de Quatro Barras terão um elemento a mais para transmitir o conhecimento. A partir deste mês, a música estará presente nas salas de aula, auxiliando no desenvolvimento da dicção, da concentração e de outras habilidades importantes considerando a faixa etária das crianças. 

Para trabalhar a música em sala, educadoras e professoras participaram nesta terça-feira (2) da oficina “Musicalização na Educação Infantil” - a segunda capacitação realizada pela editora Positivo, que forneceu os livros de toda a grade do ensino. De forma dinâmica, o grupo conheceu novas formas de trabalhar a música e também novas ideias que podem ser incorporadas aos livros.

“Todo o trabalho aqui está baseado na música e em forma de brincadeiras, que estimulam uma série de benefícios para a criança, como a expressão corporal, o desenvolvimento da linguagem oral, a organização, ritmo, interação, regras e limites, e a sensibilidade”, contou a coordenadora da Educação Infantil, Márcia Rodrigues Gouvêa Lopes.

Participaram do encontro professoras do Pré II, da Escola Especial e de todos os Centros Municipais de Educação Infantil. “Este é mais um evento de capacitação que visa, sobretudo, trazer qualidade ao ensino. O prefeito Loreno Tolardo prioriza a educação e não vem medindo esforços para fazê-la um referencial”, contou a secretária de Educação, Maria Rodrigues. 

Gravuras para colorir levam pontos turísticos para as salas de aula

Prefeitura Municipal Quatro Barras-PR Notícias

05/08/2011 - 11:23:15

Nesta semana, os quase 2 mil alunos da rede municipal de ensino de Quatro Barras estão recebendo gravuras para colorir dos três principais pontos turísticos da cidade: a Estrada da Graciosa, o Caminho do Itupava e o Morro Anhangava. A ação é uma continuidade do Projeto Conhecendo Quatro Barras, desenvolvido pelas secretarias de Turismo e Educação, que no último semestre levou alunos e educadores a conhecer os principais atrativos do município.

As ilustrações foram doadas pelo biólogo quatrobarrense, Leverci Silveira Filho, e serão trabalhadas durante as aulas de Artes. “Desde o 1º bimestre, os alunos estão desenvolvendo atividades a partir dos pontos turísticos, estudando a cultura e a história. Agora, o projeto caminha para seu encerramento com as gravuras que serão trabalhadas em sala. Todas estas atividades já fazem parte de uma programação especial, voltada ao ano do cinquentenário”, disse a coordenadora pedagógica do Ensino Fundamental, Cleusa Zanchettin.

O projeto está sendo concluído nas escolas municipais, mas a partir deste mês começa a ser implantado nas escolas particulares que queiram aderir à iniciativa. O secretário de Turismo, Ary Andreatta, explica que o projeto foi criado para aproximar a comunidade de uma atividade que está em crescente expansão.

“A proposta é fazê-los conhecer os atrativos, a importância do turismo e as oportunidades que podem surgir a partir deste segmento. Entender este processo é um dos passos iniciais para desenvolver a atividade. O prefeito Loreno Tolardo vem nos pedindo uma grande mobilização neste sentido, de conscientizar e fazer conhecer o que Quatro Barras dispõe”, explicou.

Capacitação sobre literatura infantil pode abrir novos caminhos nas salas de aula

Prefeitura Municipal Quatro Barras-PR  Notícias

27/07/2011 - 18:23:56

Incentivar a leitura e trabalhá-la de forma mais abrangente dentro das salas de aula. Este é objetivo da capacitação voltada à literatura infantil, que reuniu mais de 30 professoras das escolas Izair Lago e Tancredo de Almeida Neves na última sexta-feira (22). A capacitação, ministrada pela escritora e especialista em práticas pedagógicas, Marilza Conceição, foi uma parceria da Ong Mapa Curumim, que desenvolve um trabalho voluntário nas escolas, e a Secretaria de Educação.

“Estamos abordando a importância da literatura na vida de cada cidadão, na sua contribuição para pensar melhor, ampliar vocabulários, solucionar situações e expor ideias. Muitas pessoas ainda não foram encantadas com a leitura e este deve ser o papel do professor: encantá-las”, disse a escritora.

No decorrer do encontro, foram passadas boas práticas e exercícios voltados à literatura. A proposta da ong é realizar os encontros uma vez por semestre, como continuação de uma ação que teve início já em maio do ano passado: o projeto Histórias do Baú. Desde que foi implantado na Escola Izair Lago, o projeto entregou um baú com cerca de 30 livros da literatura infantil para cada sala de aula, conforme o período de aprendizagem dos alunos. Os professores receberam capacitação para a contação de histórias.

O mesmo projeto chegou à Escola Tancredo de Almeida Neves, que em maio deste ano também aderiu à iniciativa. Os baús entregues nas escolas levam nomes de autores brasileiros e paranaenses, que hoje já agregam participações no projeto, como o ilustrador de histórias infantis, Guilherme Zamorer, que é morador de Quatro Barras.

"Este trabalho tem sido importante e gerado resultados positivos para as crianças, que estão desenvolvendo o imaginário e a criatividade, além do gosto pela leitura”, contou a diretora Maricel Andreatta de Lara Paganella. A mesma experiência já vem sendo notada na Escola Tancredo de Almeida Neves. “As crianças estão empolgadas com o projeto. Levam os livros para ler ao ar livre, emprestam para ler em casa e estão cada vez mais encantadas pela leitura”, disse a diretora Elaine Vodan.

A secretária de Educação, Maria Rodrigues, também apóia a iniciativa. “Toda a nossa equipe está comprometida com a qualidade do ensino e certamente recebe de braços abertos novas ideias, projetos e contribuições. É um trabalho integrado pela educação, que garante mais atenção em sala e segue também o que o prefeito Loreno Tolardo defende, que é uma educação de qualidade, com engajamento de todos”, disse.

Escola Izair Lago dinamiza ensino através de projetos do Agrinho

Prefeitura Municipal Quatro Barras-PR  06/07/2011 - 17:13:16

Todo ensino que une teoria e prática traz resultados mais abrangentes. É nesta linha que as escolas de Quatro Barras estão lançando novas ideias para fundamentar tanto nos livros, como também fora deles, importantes ensinamentos que implicam na educação, no senso crítico e também na qualidade de vida. Os temas ganham ainda mais voz e força através de projetos voltados ao Agrinho. A Escola Izair Lago, por exemplo, desenvolve um projeto de Alimentação Saudável com os alunos do 3º ano, e outro sobre a Influência da Mídia na Sala de Aula, com estudantes do 4º.

Dois temas distintos, mas que levaram os alunos a um mesmo lugar: o Restaurante Estação da Serra. A diretora Maricel Andreatta de Lara explica que a visita, realizada nesta terça-feira (5), serviu para que os alunos experimentassem um prato tradicional da cidade - o Frango Caipira Graciosa - e também percebessem que a alimentação saudável pode ser muito saborosa.

“O objetivo é que eles percebam a importância de uma alimentação balanceada e também que prestigiem um produto local, produzido pelos nossos agricultores”, disse. A professora Lucia Teixeira de Lara conta que os alunos trocavam com frequência a merenda escolar - que é balanceada, saudável e preparada com acompanhamento de nutricionistas - por alimentos industrializados.

“Já notei várias mudanças no comportamento das crianças. Agora eles valorizam mais a merenda e deixaram de comer tantos salgadinhos. A intenção é educá-los para garantir saúde e bons hábitos no futuro”, disse.

Mídia
O outro grupo de alunos, que participa do segundo projeto, acompanhou a visita para divulgar as atividades no jornal que será produzido em breve em sala de aula. A influência da mídia será analisada em vários aspectos, que abordam desde o dia a dia de profissionais da Comunicação até a influência propriamente dita. Os alunos já estiveram no Jornal Gazeta do Povo, e continuam uma série de atividades dentro da escola. “Eles estão percebendo como este processo é importante, como a informação chega até cada um e qual a influência que exerce”, afirmou a professora Ana de Lara Zattoni. 

A secretária de Educação, Maria Rodrigues, garante que as novas ideias e projetos só reforçam uma educação de qualidade, que desperta o interesse pelo ensino, tornando os alunos mais críticos e conscientes.

“O prefeito Loreno Tolardo vem nos pedindo toda a atenção para o ensino. É um trabalho amplo, que envolve educadores, equipe pedagógica e todo o quadro de funcionários que se empenha diariamente para fazer sempre mais pela educação”, destacou. O resultado deste trabalho está comprovado no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), que avaliou a qualidade da educação de Quatro Barras como a segunda melhor em toda a área metropolitana norte. O índice do município superou inclusive a média nacional. 

Em mais uma edição, Domingão da Família movimenta a Campininha

Prefeitura Municipal Quatro Barras-PR - Notícias

15/06/2011 - 15:28:42

Um público de cerca de 500 pessoas prestigiou no domingo (12) mais uma edição do programa itinerante Domingão da Família, que chegou pela segunda vez à Campininha, na área rural de Quatro Barras. Além dos brinquedos infláveis, cama elástica, touro mecânico, mesas de pebolim, barracas gastronômicas e de artesanato, a festa entrou em clima de arraial, com a programação junina da Escola Tancredo de Almeida Neves. Danças, quadrilha, comidas e músicas típicas foram algumas das atrações.

“Adorei o evento. Este ano foi especialmente maravilhoso”, disse a moradora do bairro, Célia Regina Jacomitis, que veio à festa acompanhada pelo marido e pelos três filhos, um deles aluno da escola. Em um momento de descontração, alunos, pais, professores e a comunidade da Campininha puderam interagir, cumprindo a finalidade do programa.

"Este é o grande objetivo do Domingão: levar lazer e entretenimento à comunidade, e principalmente garantir momentos de integração e convívio familiar com atividades diferentes. É um dia voltado especialmente à comunidade do bairro”, explicou o prefeito Loreno Tolardo.   

Agrinho
A festa contou com a presença do mascote do Programa Agrinho, que chamou a atenção para o projeto “Alimentação Saudável”, que engloba quatro diferentes ações na escola: a criação de uma horta, o processo de produção do frango caipira, a importância de sucos naturais para a saúde e as ervas medicinais. O prefeito visitou a horta e conheceu o projeto, que também conta com a parceria da Cooperativa Agropecuária e da Secretaria de Turismo.

A edição do programa foi realizada pela Prefeitura de Quatro Barras, através da Secretaria de Cultura, Esporte e Lazer, com apoio das secretarias de Ordem Pública e Cidadania, Educação e Turismo, além da Polícia Militar e Defesa Civil.

Programa Agrinho-2011 - Ações sendo desenvolvidas no município de Quatro Barras

Dentro do Programa Agrinho-2011 - um Programa de Responsabilidade Social do Sistema FAEP e seus Parceiros, que têm como tema: "Saber e Atuar para Melhorar o Mundo”,  os professores de todas as Escolas e Centros de Educação Infantil  não tem medido esforços para inovar nos Projetos.  O tema gerador do Programa Agrinho, nos remete a três questões relevantes e de extrema importância:  

1º. SABER: É imprescindível  acima de tudo, antes de se projetar  uma ação,  conhecer o problema, o campo de estudo, os porquês daquele problema,   aprofundar-se  no problema, colher informações, ou seja: MOBILIZAR  e MOBILIZAR-SE para e  sobre o tema. Aqui ainda é momento de se levantar questionamentos de como e quando fazer a intervenção;

2º. ATUAR/INTERVIR: Conhecendo profundamente o problema, chegou a hora de  colocar em prática as estratégias de ação para mudar a situação. A ação agora é de fazer a INTERVENÇÃO,  ou seja, partir da teoria para a prática.  Chegou a hora da  MUDANÇA do problema. Ele não poderá mais ser o mesmo.

3º. MELHORAR O MUNDO: Este é o terceiro momento,  mas não o menos importante. É   hora de analisar se o  SABER  e a INTERVENÇÃO  alcançaram os objetivos esperados,  se a MELHORA/ MUDANÇA efetivamente aconteceu, o que ainda dever ser feito e até mesmo o que e porque  não deu certo.

É com este pensamento e com o tema municipal “Educação de Quatro Barras: Lapidando Jóias Raras”  que  o trabalho vem sendo desenvolvido e alguns resultados   já podem ser percebidos.

Na sequência, um breve resumo dos Projetos sendo desenvolvidos:

Na Escola Devanira Ferreira Alves a Cidadania está em pauta com o Projeto “Criança Solidária em Ação para a Transformação”. A Escola e a comunidade escolar se mobilizaram e, tem estado em contato com uma Escola Municipal de Antonina, localizada próxima ao bairro Laranjeiras, um  dos  mais atingido pelos desmoronamentos no mês de março. Por meio de trocas de  cartas,  visita dos nossos alunos naquela escola levando doações e,  organizando uma visita deles  em nosso município, tem sido a forma encontrada de amenizar e dividir um pouco do sofrimento daquelas crianças;

Na Escola Ernesto Milani o subtema escolhido foi “Higiene Bucal”. O que levou a escolha deste tema, segundo a Equipe Pedagógica são os problemas bucais presentes na comunidade. A escola está mobilizando a Secretaria de Saúde e aproveitando  o Programa da mesma Secretaria que entrega kits de higiene bucal nas escolas, ensinando como utiliza-los para uma higiene correta. Muito interessante e pertinente e trará bons frutos este projeto.

Na Escola Izair Lago, a comunidade escolar está toda envolvida. Todos os Professores estão desenvolvendo projetos com o subtema 50º de Quatro Barras. A Escola está tirando proveito da localização privilegiada, pois está próxima a  referenciais  turístico do Município: O Morro Anhangava e o acesso ao Caminho do Itupava.  Além disso, ainda em Borda do Campo temos a presença das pedreiras. A extração da pedra é  a mais antiga e permanente atividade econômica  que muito orgulha os moradores daquela comunidade. Tudo vai de vento em poupa;

Na Escola João Curupaná da Silva o  sub tema escolhido foi saber e Atuar numa Sociedade em Crise e os projetos versam sobre “Fumante Passivo” e “Paz no Trânsito”.  Sem dúvida são assuntos  polêmicos que  resultam em crise seja ela psicológica, moral, de saúde, dentre outras.

Na Escola Rui Valdir o envolvimento é total! O subtema da Escola é INCLUSÃO. Muito original, tendo em vista que a Escola atende alunos das mais diversas  modalidades do Ensino Especial. Um Projeto interessante é  “Leitura de Jornal para Surdos” que possibilita ao aluno com perda auditiva a leitura deste material por meio da LIBRAS – Língua Brasileira de Sinais;

Na Escola Presidente Tancredo de Almeida Neves o subtema escolhido foi “Alimentação Saudável”. Por estar localizada na área rural, o tema escolhido tem originalidade, pois quer lugar melhor para se falar deste assunto? A Escola, este ano foi privilegiada, tendo em vista o município estar inserido no roteiro turístico da Copa de 2014, onde o foco das atenções está voltado para a agricultura familiar e os olhos, todos para a área rural. Aproveitando a oportunidade, a escola está engajada com a Cooperativa Agro  e a Secretaria de Turismo, fazendo uma parceria que está rendendo excelentes resultados.

Sabemos  que para ser um agente transformador não é necessário ter um talento  fora do normal,  todos podemos  contribuir de forma significativa para mudar uma situação pessoal, de organização e até social.

As Escolas Municipais tem buscado na realização destes projetos:

·    Mostrar ao educando que tudo que nos cerca é resultado de nossas ações. Se elas forem positivas, consequentemente os resultados também serão;

·    Desenvolver a prática de conhecer e  preparar o terreno,   criar as condições  apropriadas de semeadura e acompanhamento do crescimento do produto para no futuro colher os excelentes frutos que o trabalho render;  ( referindo-se  aos problemas do dia a dia)

·    Saber e atuar no momento certo de forma apropriada;

·      Mostrar  ao aluno que  querendo ou  não, cada pessoa tem um papel e uma parcela de responsabilidade no contexto das relações humanas em sua família, círculo de amizades, trabalho, escola, comunidade ou sociedade. Atuar passiva ou ativamente, de maneira benéfica ou prejudicial, determina o direcionamento que se dá à própria vida, além de influir na dos que estão ao redor.

Acima de tudo, o que tem de ser reforçado durante todo o processo de desenvolvimento dos projetos é que  para mudar algo externamente, é preciso, antes de tudo, mudar a si mesmo.

Secretaria Municipal de Educação de Quatro Barras

Professora Cleusa.

Maio/2011

Agenda

Data: 21/05/2011

Oficina de Turismo

Uma parceria entre a Secretaria de Estado da Educação e as secretarias municipais de Turismo e Educação estão trazendo neste sábado (21) as Oficinas de Turismo. Serão realizadas duas turmas: das 9h às 10h e das 10h30 às 11h30. A oficina é gratuita e acontece no Colégio Estadual Arlinda Ferreira Creplive, no Centro. Mais informações: (41) 3671-8850.

Com apoio da Prefeitura, Cooperativa Agropecuária tem aumento de sete vezes nas vendas

Com 35 cooperados ativos, a Cooperativa Agropecuária de Quatro Barras amplia gradativamente suas linhas de atividade, e em pouco mais de dois meses, já aumentou consideravelmente os índices de vendas: de fevereiro até agora, o volume de comercialização subiu sete vezes. A estatística é para vendas no balcão, mas os programas atendidos pelos cooperados vão ainda mais além.

Hoje, a entidade atende o Programa de Aquisição de Alimentos (PAA), fornecendo hortaliças, frutas, pães e doces para escolas municipais, estaduais e entidades como a Associação Padre João Cecconelo, Institutos Pio XII, Saleziano, e Lixo e Cidadania. O programa conta com a parceria da Prefeitura Municipal, secretarias de Meio Ambiente e Agricultura, e Educação, e da Secretaria de Estado do Trabalho, Emprego e Promoção Social (SETP).

Outro programa em vigor é o da Merenda Escolar, também fornecida pela cooperativa. Semanalmente são entregues hortaliças e frutas, que abastecem escolas municipais e Centros Municipais de Educação Infantil (Cmeis), e atendem mais de duas mil crianças matriculadas na rede de ensino. Somados os dois programas, a cooperativa fornece por mês mais de uma tonelada de alimentos.

Diversidade
O aumento nas vendas de balcão tem explicação. O apoio da Prefeitura e a diversificação de produtos estão entre os fatores que mais interferem no resultado. Hoje, o consumidor encontra doces, frutas, hortaliças, mel, frango caipira, sucos, peixes, pães e biscoitos caseiros no Armazém da Cooperativa. Na outra ponta, o incentivo vem através de várias ações coordenadas pela Prefeitura, como a disponibilização da sede, fornecimento de calcário e sementes, empréstimo de um veículo e disponibilidade de funcionários para apoio.

“Estamos otimistas com as perspectivas para o ano. As vendas estão aumentando, a cooperativa está sendo reestruturada e estamos incentivando uma produção constante, além de atrair mais cooperados para ampliar a produção. Temos recebido um grande apoio da Prefeitura, através da secretaria de Meio Ambiente e Agricultura, além de outras pastas como Educação, Ação Social, Turismo, Infraestrutura e Administração, o que só fortalece o trabalho”, disse o presidente Sidney Galvão.

Na última semana, a diretoria da cooperativa esteve na Prefeitura para apresentar ao prefeito Loreno Tolardo um relatório da gestão do Conselho de Administração, onde foram listadas as ações, convênios e benfeitorias realizadas neste ano. Tolardo parabenizou os resultados e falou sobre as políticas de incentivo. “Temos buscado atender as demandas e principalmente conhecer as necessidades dos cooperados, para auxiliar no que for possível. Uma das nossas metas é incentivar a produção agrícola e melhorar a renda do produtor”, afirmou o prefeito.

Segundo o secretário de Meio Ambiente e Agricultura, Cariovaldo Ferreira, a integração entre poder público e cooperativa vem apresentando bons resultados, e selando uma parceria positiva. “A Prefeitura vem buscando implementar aquilo que os agricultores solicitam, com um atendimento direcionado às demandas da cooperativa, justamente para impulsionar a produção e fortalecer o grupo”, disse.

Produção
De toda a produção, 50% dos alimentos são cultivados de forma natural (sem agrotóxicos), 30% são orgânicos (sem uso de agrotóxicos e cultivados com rotação de culturas, compostagem e utilização de insumos insolúveis) e 20% produzidos de forma convencional. Por mês, são produzidos cerca de 1.200 frangos caipiras, o equivalente a 2.400 quilos, e cerca de 120 frangos orgânicos. 

A produção diversificada também abre portas para um outro setor: o turístico. O tesoureiro da cooperativa, Eduardo Ramos, lembra que a produção artesanal é um dos grandes atrativos do setor. “A agricultura familiar está diretamente ligada ao turismo, e isto acontece no mundo todo. A propriedade passa a ser um atrativo turístico, o que impulsiona ainda mais as duas atividades. Temos recebido um apoio formidável”, afirmou Ramos.

Segundo ele, a cooperativa traz uma série de benefícios ao produtor, seja na aquisição de mudas, rações ou adubos, comprados a custos mais baixos em virtude das quantidades, ou mesmo nas oportunidades de venda. A entidade também está estabelecendo parceria com outras cooperativas, como a Coamo, para fornecer produtos mais baratos aos cooperados, como óleo de soja, margarina, farinha de trigo e café.

Onde encontrar
Os produtos comercializados pela cooperativa podem ser encontrados no Armazém localizado na sede da entidade, ao lado da Secretaria de Ordem Pública e Cidadania, ou na Feira Popular de Quatro Barras, onde os cooperados têm seu próprio estande. A feira acontece todas as sextas-feiras na Praça 9 de Novembro, das 8h30 às 17h; e todos os sábados na Praça Raulino Alves Cordeiro (ao lado da Biblioteca Municipal), das 8h30 às 13h. Mais informações: (41) 3672-2823. 
Fonte:  Prefeitura Municipal Quatro Barras-PR - Notícias

18/05/2011 - 18:15:20

Projeto Escola do Século XXI pode inovar conceito da Educação

Um projeto que revolucionaria o sistema de Educação em Quatro Barras está a um passo de se tornar realidade. Netbooks nas salas de aula, lousas digitais e um novo formato de educação mais interativo fazem parte da proposta que já tem negociações avançadas na cidade. O Projeto Escola do Século XXI, como é chamado, estabelece uma ligação cada vez maior entre alunos e tecnologia, possibilitando o acesso à internet e a todos os conteúdos de forma dinâmica.

E é esta a rotina que quase 1800 alunos matriculados no Ensino Fundamental devem ter a partir do segundo semestre. “Cada aluno teria seu computador em sala, e as seis escolas seriam contempladas. É um projeto novo e interessante sob todos os aspectos”, disse o prefeito Loreno Tolardo, que agora estuda a viabilidade da implantação.

A apresentação oficial da proposta foi realizada nesta segunda-feira (16) pelo gerente comercial da Positivo Informática, Wagner Silva; e pelo consultor de negócios, Paulo Ricardo Rocha. No mês de abril, a secretária de Educação, Maria Rodrigues; a diretora de Educação, Carmem Creplive Cordeiro; e o gerente de informática, João Antonio Creplive; estiveram na empresa para conhecer o funcionamento do projeto.

Ainda nesta semana, a Positivo fará um estudo detalhado para implantação da Escola do Século XXI em Quatro Barras, conforme os moldes e demandas das escolas. A estimativa é que inicialmente sejam adquiridos pelo menos 700 netbooks e uma lousa digital por escola, com projeção de uma lousa por sala de aula. “Não será um laboratório de informática dentro do espaço escolar. Com este projeto, o laboratório virá ao aluno, e cada vez mais teremos a interatividade presente em sala de aula. É a escola inovando na relação ensino e aprendizagem”, disse a secretária.

Otimista com o projeto, Tolardo explica que as negociações estão avançadas e que possivelmente a implantação ocorra no segundo semestre do ano letivo. “Estamos analisando a viabilidade econômica, mas não vamos medir esforços para trazer este projeto funcional e, sobretudo, inovador para a Educação de Quatro Barras, que é um dos pilares centrais da nossa gestão”, concluiu. 
Fonte:  Prefeitura Municipal Quatro Barras-PR - Notícias

16/05/2011 - 18:27:03

Dia das Mães é comemorado nas escolas e Cmeis

 A comemoração do Dia das Mães ganhou o espaço escolar durante esta sexta-feira (6). Houve programação especial nas escolas e nos Centros Municipais de Educação Infantil (Cmeis), que prepararam cafés da manhã, chás da tarde e homenagens, em um momento de integração entre mães e filhos. No Cmei Tia Jaci, no Centro, além do café da manhã, as atendentes e a coordenadora Carina Brunatto, organizaram um cenário especial para as mães, com flores confeccionadas em EVA e fotos dos alunos fixadas em forma de painel.

 Uma surpresa para a moradora do Centro, Ana Carolina Jesus, que aproveitou os minutinhos a mais para ficar com a filha Ana Clara, de 3 anos. “Gostei muito da homenagem, e principalmente de poder ficar com ela mais um pouco”, contou a mãe, que trabalha todos os dias em Curitiba. “Ter um filho é um divisor de águas na vida de toda a mãe. Eles se tornam a razão das nossas vidas”, completou.

 A coordenadora pedagógica dos Cmeis, Márcia Gouvêa Lopes, explica que as atividades alusivas ao Dia das Mães fazem parte do planejamento da Secretaria de Educação, que inclui datas comemorativas nas atividades em sala. No Cmei Jaci, os preparativos duraram cerca de uma semana, e mobilizaram toda a equipe da creche. Houve até homenagem para a coordenadora pedagógica e para a secretária de Educação, Maria Rodrigues.

Programação nas escolas

 A programação já teve início na quinta-feira (5), na Escola João Curupaná da Silva, que reuniu mais de 200 mães para participar das homenagens, sorteio de prêmios e apresentações. Na noite de sexta-feira, a Escola Devanira Ferreira Alves também ofereceu programação especial, e na noite deste sábado (7) outras escolas estarão abertas para celebrar o Dia das Mães.

Durante a manhã, a programação ocorre na Escola Izair Lago; e à tarde nas escolas Ernesto Milani e Rui Valdir Pereira Kern, que vai oferecer palestras sobre deficiência auditiva e visual, além de apresentações e pastelada. No próximo dia 13, as homenagens ocorrem na Escola Tancredo de Almeida Neves.

Fonte: Prefeitura Municipal Quatro Barras-PR - Notícias

06/05/2011 - 15:53:00

Horto Municipal recebe plantio de 400 mudas nativas

Prefeitura Municipal Quatro Barras-PR - Notícias

03/05/2011 - 15:10:19

Foi às margens do rio Cerrado, um dos principais afluentes da Represa do Iraí, que os alunos do terceiro ano da Escola João Curupaná da Silva plantaram, na última quinta-feira (28), 400 mudas de árvores nativas, em uma área de recuperação no Horto Municipal. A ação ambiental foi realizada através da parceria entre o Sebrae/PR, a Prefeitura de Quatro Barras e o Instituto Internacional de Pesquisa e Responsabilidade Socioambiental Chico Mendes (INPRA).

 O objetivo do plantio foi recompor a mata ciliar e compensar a emissão de carbono gerada durante a Feira do Empreendedor 2011 - evento promovido pelo Sebrae que mobilizou cerca de 15 mil pessoas entre os dias 17 e 20 de março. A data do plantio coincidiu com o Dia da Educação e com o Ano Internacional das Florestas. Entre as espécies plantadas estiveram mudas de branquilho, araçá, açoita-cavalo, pata-de-vaca, ingá, araucária, gabiroba e cereja-preta.

 Antes do plantio, o biólogo e diretor-técnico do Instituto Chico Mendes, Leverci Silveira Filho, reuniu o grupo composto por 50 crianças e explicou, de forma interativa, a importância da participação de cada um na preservação do meio ambiente. Depois disso, a ação foi dividida em duas etapas: de conscientização através do material informativo “Cuidar do Meio Ambiente depende da gente”, e o plantio propriamente dito. Cada aluno pôde plantar três mudas.

 “Este contato é muito bom, só o fato de eles colocarem em prática uma ação ambiental tão importante, já é um ganho no aprendizado. Além disso, estou aproveitando para mostrar aos alunos onde são produzidas as verduras servidas na merenda”, contou a professora Cleidemar Sbrissia. 

 Segundo o secretário de Meio Ambiente, Cariovaldo Ferreira, a escolha pelo local se deu justamente para conscientizar as crianças sobre a importância de preservar as matas ciliares e a qualidade da água que abastece Curitiba e cidades da região metropolitana. “A educação ambiental é uma das políticas que o prefeito Loreno Tolardo tem enfatizado, principalmente por Quatro Barras abrigar áreas de preservação ambiental e ter ainda hoje mais de 40% do seu território preservado”, disse o secretário ao informar que a ação também valoriza a manutenção do Horto Orgânico, que é o único certificado em todo o Paraná.

Compensação
 O número de árvores necessárias para compensar o carbono emitido durante a feira foi calculado a partir de um inventário encomendado ao Escritório Verde da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR). O levantamento relacionou, entre outros itens, o gasto de água e de energia, a geração de resíduos orgânicos e descartáveis e a poluição gerada pela queima de combustível.

 O plantio no Horto Municipal foi acompanhado pelo diretor de Meio Ambiente, Luis Bezerra; pela consultora do Sebrae, Adriana Schiavon Gonçalves; pela presidente do Instituto, Clarice Milano; pelo biólogo Johnny Flores de França; e pelas professoras Justina Maria do Nascimento e Neuza Orlanda Rizzon. O evento contou com a participação das secretarias de Meio Ambiente e Educação.

MOBILIZAÇÃO AGRINHO- SENAR

JORNAL AGORA PARANÁ

Prefeitura Municipal Quatro Barras-PR - Notícias

29/04/2011 - 09:28:59

Professoras participam de capacitação para o Programa Agrinho

Todos os anos Quatro Barras desenvolve projetos na área educacional e mobiliza professores e equipes pedagógicas para integrar o Programa Agrinho - um dos mais expressivos programas na área da Educação, que estimula e incentiva a aplicação de projetos dinâmicos e criativos em sala de aula. Neste ano não será diferente. Desde o final de fevereiro, educadoras da rede municipal de ensino já estão preparando atividades para inserção no programa.

 Na última segunda-feira (25), mais um passo foi dado com o curso de capacitação do programa, que preparou mais de 25 professoras, mostrando as formas de conduzir os projetos inscritos, e os temas que mais estão em pauta hoje, como as redes sociais. O curso foi ministrado pelo instrutor do Serviço Nacional de Aprendizagem Rural (Senar), Homero Cidade, no plenário da Câmara Municipal.

Novidades
 Segundo a coordenadora do Ensino Fundamental, Cleusa Zanchetin Heindyk, está é a 16ª edição do programa, que traz novidades neste ano. O sistema de avaliação dos trabalhos deixará de estar vinculado apenas à entrega dos projetos. Agora, cada professor deverá apresentar seu projeto para uma banca composta por nove jurados. Os 20 melhores trabalhos passam pela banca e são classificados em diferentes colocações.

 A Educação Infantil concorre na categoria Experiência Pedagógica, o 1º ano e a escola espacial concorrem na modalidade desenho, e do 2º ao 9º ano, disputam pela categoria redação. Professores também concorrem ao prêmio na categoria Experiência Pedagógica, e ainda há premiação para o Município Agrinho (que reúne todos os trabalhos inscritos da cidade, de março à setembro) e também para a Escola Agrinho (com trabalhos desenvolvidos por professores e alunos).

 “A inserção no programa só mostra a preocupação do município em fazer mais pela educação, seja através de projetos criativos e funcionais, ou atividades diferenciadas, que na prática, trazem uma educação de qualidade e despertam o interesse em sala de aula”, disse Cleusa.

 A secretária de Educação, Maria Rodrigues, está incentivando a participação de Quatro Barras no programa e também destaca o empenho de educadores e alunos. “Todos estão realmente comprometidos com a Educação e isso, por si só, já é um motivo de satisfação, porque sabemos que o reflexo deste trabalho estará nas salas de aula. O prefeito Loreno Tolardo não tem medido esforços para motivar e apoiar este trabalho que só aprimora a educação”, afirmou.

SABER E ATUAR PARA MELHORAR O MUNDO

"TUDO A VER COM O AGRINHO!!!

CONHECENDO NOSSO MUNICÍPIO

Prefeitura Municipal Quatro Barras-PR - Notícias

25/04/2011 - 11:46:47

Quatro Barras dinamiza ações para integrar roteiro turístico da Copa de 2014

Desde que recebeu a notícia de que foi selecionada para integrar o roteiro turístico da Copa de 2014, Quatro Barras estabeleceu um plano de trabalho e metas para fazer jus à oportunidade. O município foi um dos 24 selecionados em todo o país pelo Programa Talentos do Brasil Rural: turismo e agricultura familiar a caminho dos mesmos destinos, desenvolvido pelo Ministério do Desenvolvimento Agrário, Ministério do Turismo e Ministério do Meio Ambiente, Sebrae e Agência de Cooperação Alemã.

No Paraná, Quatro Barras está entre as duas cidades pré selecionadas para fazer parte do roteiro vinculado à cidade-sede de Curitiba. Por isso, os preparativos seguem a todo o vapor. Uma das ações que o município já deu início foi a integração com o Projeto Educação de Quatro Barras: Lapidando Jóias Raras, que será inscrito no Programa Agrinho 2011.

O contato com alunos e educadores, segundo o secretário de Turismo, Ary Andreatta, parte de um preceito bastante simples: despertar nas crianças, jovens e profissionais da Educação a importância da atividade turística para o desenvolvimento da cidade e para a geração de renda aos agricultores e empreendedores turísticos.

 Desde o último dia 14, as secretarias de Turismo e Educação estão firmando parceria em prol do projeto. De lá para cá, estão sendo realizadas reuniões, palestras, e visitação aos diversos pontos turísticos que compõem o Circuito Turístico Caminhos Históricos da Serra, envolvendo nesta primeira etapa os professores da rede municipal de ensino. Nestes encontros são enfatizadas a importância da inserção da agricultura familiar como produto turístico, e também a relevância que o governo federal está dando para o tema.

Visitas
 As visitações aos pontos já reuniram professores das escolas Devanira Ferreira Alves, Izair lago, Rui Valdir Pereira Kern, Tancredo de Almeida Neves, Ernesto Milani, e João Curupaná da Silva, além das atendentes das creches Tia Leonor, Tia Eliana e Tia Jaci, e funcionários da secretaria de Educação, que estão conhecendo os atrativos que a cidade oferece hoje.

O grupo visitou pontos como a Praça 9 de Novembro, a Igreja Matriz de Quatro Barras, a Capela Santo Antonio, o Caminho do Itupava, o Morro do Anhangava e seguiu em direção à Estrada da Graciosa, onde conheceu atrativos como o Obelisco de Dom Pedro II, a Igreja da Campininha, a Ponte de Arco, o Oratório Anjo da Guarda e a Capela São Pedro. O roteiro terminou com a visitação ao trecho original da Graciosa e às ruínas da Casa de Pedra. Segundo informações da secretaria de Turismo, a segunda etapa das visitas reunirá os alunos da rede municipal.

“A oportunidade da inserção de Quatro Barras no roteiro da Copa está sendo abraçada pelo município, com muita determinação. É um trabalho importante sob todos os aspectos, não apenas pela divulgação do potencial da cidade, mas também pelos investimentos que vão permanecer no município. A integração com a área educacional só vem fortalecer este trabalho. O prefeito Loreno Tolardo vem nos pedindo atenção redobrada para manter a cidade no roteiro”, disse o secretário de Turismo.

A secretária de Educação, Maria Rodrigues, também está apoiando a iniciativa. “As professoras são multiplicadoras e vão levar este projeto adiante, fomentando a interação e a conscientização sobre o turismo e as oportunidades que podem geradas a partir deste setor”, contou.

PARABÉNS A TODOS DA ESCOLA IZAIR LAGO! Cleusa

Produção de gêneros textuais chama a atenção para a Educação de Quatro Barras

Prefeitura Municipal Quatro Barras-PR  Notícias

20/04/2011 - 09:09:38

As boas ideias e a criatividade do professor podem fazer toda a diferença dentro da sala de aula. Foi assim que um projeto desenvolvido na rede municipal de Quatro Barras ganhou as páginas do Boletim de Leitura Orientada, um suplemento do jornal Gazeta do Povo direcionado a educadores e profissionais da área. O impresso, de circulação quinzenal, destaca projetos e propostas elaboradas nas escolas de várias cidades do estado, que servem como exemplo para a aplicação do ensino.

 No caso de Quatro Barras, o destaque ficou com as produções de gêneros textuais, elaboradas na Escola Municipal Izair Lago, na Borda do Campo. “Nós lemos uma notícia no jornal e descobrimos que o município fazia parte do roteiro turístico da Copa de 2014. A partir deste dia, cada professor desenvolveu um projeto diferente. Eu pensei na produção do gênero turístico”, contou a professora Ana Lara Zattoni, do 4º ano.

 Para desenvolver o projeto, os alunos coletaram informações em jornais sobre aspectos do município, como geografia, datas comemorativas, patrimônio histórico e festas locais. Com o material em mãos, eles produziram um folder turístico e cada grupo escolheu um tema para desenvolver – a Estrada da Graciosa, o Caminho do Itupava, a Praça Daniel Mocelin, entre outros pontos. Segundo a professora, o projeto despertou o interesse da turma pelas características locais da cidade, além de incentivar a leitura e despertar um olhar mais crítico daquilo que lêem e escrevem.

Um espaço aguardado
 A coordenadora pedagógica do Ensino Fundamental, Cleusa Heindyk, explica que todos os anos as escolas procuram criar novos projetos e divulgam o que estão fazendo ao suplemento. “Este trabalho do jornal é bastante sério. Antes de vir ao município, a equipe de pedagogos do jornal analisa os projetos e conhece muito bem o passo a passo das atividades. Estamos satisfeitas pela publicação, que valoriza o trabalho do professor e da educação em Quatro Barras. É uma espécie de reconhecimento”, contou Cleusa.

 De acordo com a secretária de Educação, Maria Rodrigues, a produção dos gêneros textuais terá desdobramentos. Um concurso que iniciou em março está selecionando trabalhos nas escolas que farão parte do livro comemorativo aos 50 anos de Quatro Barras, comemorado em novembro.

 “Os projetos são bastante abrangentes e todos estão ligados ao Programa Agrinho. A educação em Quatro Barras vem apresentando um salto, com novas ações, criatividade, empenho da equipe pedagógica, e principalmente com o apoio incondicional do prefeito Loreno Tolardo, que não vem medindo esforços para fazer da educação um modelo de referência”, disse.

Um dos resultados deste trabalho foi comprovado no ano passado pelo Índice de Desenvolvimento de Educação Básica, o Ideb, que colocou Quatro Barras em segundo lugar em toda a área metropolitana norte, na avaliação da qualidade de ensino.

Reportagem Quatro Barras e Serra do Mar RPC PARTE II

Reportagem Quatro Barras e Serra do Mar RPC

Centros Municipais de Educação Infantil recebem ciclo de palestras

 

Entre os dias 14 e 24 de março, os Centros Municipais de Educação Infantil (Cmeis) de Quatro Barras receberam um circuito de palestras voltadas à qualidade de vida e à saúde dos alunos, com faixa etária de 4 meses a 4 anos. O evento foi organizado pela coordenadora da Educação Infantil, Márcia Rodrigues Gouvêa Lopes, e contemplou os cinco Cmeis da cidade.

O projeto faz parte do Programa Agrinho 2011, e contou com o apoio e incentivo do prefeito Loreno Tolardo, e parceria da Secretaria de Saúde, que disponibilizou a técnica da Vigilância Epidemiológica, Rose Ângela Pires Cordeiro de Lima, para participar do círculo de palestras.

“Quando pais e educadores se unem e podem contar com parceiros, neste caso entre Saúde e Educação, sem dúvida quem ganha é a criança. É um intercâmbio importante, que agrega informações para uma melhor qualidade de vida”, disse a secretária de Educação, Maria Rodrigues.
Fonte: Prefeitura Municipal Quatro Barras-PR - Notícias

29/03/2011 - 09:21:11

A Educação

A Educação

Um dia desses lemos em um adesivo colado no vidro traseiro de um veículo a seguinte advertência: "minha educação depende da tua"!
Ficamos a imaginar qual seria o conceito de educação para quem pensa dessa forma.
Ora, se nossa educação dependesse dos outros, certamente seria tão instável quanto a quantidade de pessoas com as quais nos relacionamos.
Ademais, se assim fosse, não formaríamos jamais o nosso caráter. Seríamos apenas o resultado do comportamento de terceiros. Refletiríamos como se fôssemos um espelho.
A educação é a arte de formar caracteres, e por conseguinte, é o conjunto de hábitos adquiridos. Assim sendo, como fica a nossa educação se refletir tão somente o comportamento dos outros como uma reação apenas?
O verdadeiro caráter é forjado na luta, na luta por dominar as más tendências, por não revidar uma ofensa, por retribuir o mal com o bem.
Um amigo tinha o costume de dizer: "bateu, levou!" Um dia perguntamos se ele admirava os mal-educados que tanto criticava. Imediatamente ele se posicionou em contrário.
- É claro que eu não aprovo pessoas mal-educadas. Então questionamos outra vez:
- Se não os admira, porque você os imita?
Ele ficou um tanto confuso, pensou um pouco e respondeu:
- É, de fato deveríamos imitar somente o que achamos bonito.
Dessa forma, a nossa educação não deve jamais depender da educação dos outros, menos ainda da falta de educação dos outros.
Todos os ensinamentos do Cristo, a quem a maioria de nós diz seguir, recomendam apresentar a outra face. Imaginemos se Jesus tivesse ensinado: "se alguém te bater numa face, esmurra-lhe a outra", ou então "faz aos outros tudo aquilo que não desejas que te façam". Nós certamente não O aceitaríamos como modelo a ser seguido.
Assim sendo, lutemos por nos educar segundo os preceitos do Mestre de Nazaré, que diante dos momentos mais dolorosos de Sua vida manteve a calma e tolerou com grandeza todas as agressões sofridas.
Não nos espelhemos nos que não são modelos nem de si mesmos. Construamos o nosso caráter com os exemplos nobres.
Quando tivermos que prestar contas às leis que regem a vida, não encontraremos desculpas para a nossa falta de educação, nem poderemos jogar a culpa nos outros, já que Deus nunca deixou a Terra sem bons exemplos de educação e dignidade.

* * *

Não adotemos os constumes comuns que nada tem de normais. O normal é cada um buscar a melhoria íntima com os recursos internos e externos que Deus oferece.
As rosas, mesmo com as raízes mergulhadas no estrume, se abrem para oferecer ao mundo o seu inconfundível perfume.
O sândalo, por ser uma árvore nobre, deixa suave fragrância impregnada no machado que lhe dilacera as fibras.
Assim, nós também podemos dar exemplos dignos de serem imitados

Autor:
Equipe de Redação do Momento Espírita, com base em texto de autoria ignorada e no cap. 54 do livro Depois da morte, de autoria de Léon Denis, ed. FEB.